Maiatzean, ekintzaile eguna ospatu da eta UB Don Boscotik, aurten,ikasleekin EKINTZAILE SELFIEa jarduera egin da. Eskolatik ikasle desberdinek parte hartu dute eta parte hartzaile guztien artean opari zoragarri bat zozketatu da. Jarduera, ekintzaile bateri entrebista moduko bat egitea izan da eta berarekin SELFIE bat ateratzea. Parte hartzaile guztiekin zozketa egin eta gero 1ME3A taldeko Franklin Gonzalez ikaslea suertatu da. Zorionak Frankin!!!!!
Elektronika eta Telekomunikazioko alorguneko ikasle eta irakasleak #LekuonaFabrika -n izan gara. VEDI erakundearekin elkarlanean. Gure jakintzak aplikatuz, ingurumenari errespetuan eta garapen jasangarrian oinarrituz #musika sortzera goaz. Ikasturteari amaiera emateko ekintza paregabea.
Los socios del proyecto Oldbot del Ministerio de Educación y FP han acordado un marco de colaboración con la empresa Alisys para trabajar la robótica humanoide. La empresa Alisys arrendará 2 robots Pepper a los centros de FP del proyecto y les ofrecerá la formación necesaria para desarrollar aplicaciones enfocadas hacia las residencias de personas mayores.
EUSKARAZ
Maiatzaren 24an CIFP Don boscok ospatu zituen DB Sariak Lekuona aretoan.
Aurten ospatu behar ziren 10. DB Sariak baina urtearen bilakera ikusirik ezinezkoa izan da, horregatik DB Sariak 9.5 izeneko ekitaldi bat ospatu da Errenteriako Lekuona fabrikan.
Lekuona aretoan izan genituen agintari ezberdinak, Mugikortasun eta Lurralde Antolaketako Diputatua den Rafaela Romero Pozo eta Errenteriko Kultura azpisaileko Maite Gartzia. Ekitaldia publiko guztiarentzat irekia izan zen, nahiz eta gehienak CIFP Don Boscoko elektronika telekomunikazio ikasleak ziren.
Beste gauzen artean proiektu hauek ikusi izan ziren:
-Lerrojarraitzaileak; robot hauek sentsore desberdinak dituzte lurrean marraztutako marra bat jarraitzeko gai direlarik, zirkuitu bat lurrean marraztu (scalextric moduan) eta lasterketak antolatzen dira. Ikasleek hor ibiltzen dira bere robotak programatzen, abiadura eta fidagarritasunaren oreka bilatuaz, euren robotak zirkuitutik ez ateratzeko eta ahal den abiadura handienean eman diezaioten itzulia zirkuitoari.
-Bicicargo proiektua: Soldadura eta Galdaragintzako erdi zikloko ikasleek prototipo hau diseñatu eta fabrikatu dute. Bizikleta moduko bat da aurrean orgatxo bat duena, mugikortasuna iraunkorraren filosofian oinarrituta dago.
-Itsas Argi proiektua: Eguzki plakekin elikatuta dagoen itsasontzi bat da. Eguzkilore bat balitz bezala, bere panela eguzkiari zuzenean begira jartzeko gai da, hau delarik bere motorren energia iturria. Prototipo hau Goi mailako Mantenu Elektronikoko ikasleek egin dute, eta ekainaren bukaeran Galiziara joango dira erakustaldi batean parte hartzera.
Hydrogen to FP: Hidrogenoz elikatutako auto bat da, CIFP Don Boscoko Automozioko irakasleek azalpenak eman zituzten teknologia honi buruz. Parkinean egon zen autoa eta 3 soilaruan maketa bat jarri zuten hidrogenoaren teknologiaren nondik norakoak azaltzen zirelarik.
Lekuonako ekitaldi hau STEAM sarean oinarrituta dago, sarean saiatzen da arlo tekno zientifiko desberdinak zabaltzea bai DBHko ikasleen artean eta bai lanbide heziketako ikasleen artean.
Bukatzeko, Diegori omenaldi bat egin zitzaion. Bere gertuko pertsonak elkartu eta hitz, musika eta irudi bidez gogoratu zen. DB familian beti izango zaitugu gogoan Diego.
CASTELLANO
Recientemente, 24 de mayo, se han celebrado los DB sariak 9.5 organizados por el dpto. de Electrónica y Telecomunicaciones del CIFP Don Bosco de Errenteria.
Este 2022 debería haberse celebrado la X edición de los DB Sariak pero debido a la imposibilidad de celebrar los mismos, se ha optado por organizar esta versión DB Sariak 9.5 (modo exhibición) de proyectos de CIFP Don Bosco.
El lugar, Lekuona fabrika en Errenteria, con asistencia de la Diputada de movilidad y ordenación del territorio; Rafaela Romero Pozo, así como la concejal de Cultura del Ayuntamiento de Errenteria; Maite Gartzia. La asistencia era abierta al público y contó con una mayoría de alumnos del dpto. de electrónica y de telecomunicaciones.
Se exhibieron estos proyectos entre otros:
-Exhibición de robots siguelineas. Estos robots disponen de unos sensores que les permiten seguir las líneas marcadas en el suelo de un circuito a modo de scalextric. Los alumnos programan las diferentes variables y los hacen competir entre ellos.
-Proyecto Bicicargo, este es un prototipo diseñado y realizado por parte de los alumnos de Grado Medio de Calderería y Soldadura del CIFP Don Bosco. Es una bicicleta con un carrito integrado que promueve la movilidad sostenible.
-Proyecto Itsas Argi, un barco alimentado con placas solares, las cuales son orientadas hacia el sol por medio del sistema Arduino. Este prototipo fue realizado por los alumnos del ciclo superior de mantenimiento electrónico del CIFP Don Bosco.
-Hydrogen to FP, un trabajo realizado por los alumnos del ciclo de automoción y que busca promover fuentes de energía alternativas al petróleo en la automoción. El coche de hidrógeno fue exhibido en el parking, así mismo, en la tercera planta se pudo examinar una maqueta del mismo.
Este evento se inscribe dentro del programa STEAM, que busca el desarrollo de diferentes disciplinas tecnocientíficas entre los alumnos de Secundaria y FP.
Por último, al final del evento se hizo un homenaje a Diego. Se acercaron sus personas más cercanas y se le recordó a través de palabras, imágenes y música. Toda la familia DB siempre te recordará Diego.
BirtualBOT errealitate birtualarekin roboten programak simulatzeko sistema bat da. Teknikako berrikuntza proiektu hau Don Bosco (Andoni Etxeberria) eta Armeria Eskolako (Joseba Etxaniz) berrikuntza sailen laguntzarekin burutu da.
Proiektu honen proposamena, LHko ikastetxeetan dagoen roboten beharrei erantzuteko asmoarekin garatu da. Izan ere, gaur egun erabiltzen diren robotak ugari dira eta ez da erraza ikastetxeetan ekonomikoki eskuragarri izatea, hori dela eta ikastetxe bakoitzean robot gutxi batzuen programazioan oinarritzen dira eta ez robot guztientzako baliagarria izan daitekeen programazioan.
Egoera honen aurrean, proiektuaren helburua robot industrial nahiz mugikorren simulazioak egiteko 3D ingurunearen muntaketa egin eta errealitate birtualean txertatzea da, 3Dko betaurrekoekin ikusi ahal den simulazio erreal bat izateko. Inguruneak eraikitzeko Unity softwarea erabiliko litzateke, 3D inguruneak eraiki eta betaurrekoekin ikusi ahal izateko aukera ematen baitu. Eraikitako sistemako ingurunean erabiltzen diren robotak berriz, Open Source den ROS (Robot Operating System) sistema eragilearekin funtzionatuko lukete, azkenaldian arrakasta handia izaten ari da hau. Industrian txertatuta dago eta hainbat enpresa handi (Boston Dynamics, BMW eta Siemens esaterako), unibertsitate (EHU, ETH-zurich, Universidad Rey Juan Carlos eta UNED esaterako) eta teknologia zentroek (Teknalia) beren garapen robotikoak sistema honetan oinarritzen ari dira, baliabide asko irekiaz eta munduari eskuragarri utziz.
Sistema honek erraztasun eta malgutasun handiak ematen ditu, alde batetik robot fisikoen beharrik ez dagoelako eta bestalde hainbat motatako robotak eta inguruneak erabili ahal izango direlako.
Lanbide heziketako kideen ahalduntzea ezinbestekoa da gai hauen inguruan, gure ikasleek XXI. mendeko industriak izango dituen erronkei erantzun egokia eman ahal izateko.
Aurten landutakoarekin ikastetxean lehengo probak egin dira ikasleekin, beraien feedback-a tresna honen eboluzioan giltzarri izango baita.
Don Bosco eta Armeria eskolen arteko Birtual Bot berrikuntza proiektuaren garapenean Innovae enpresarekin harremanetan jarri gara euren tresna eta teknologiak ezagutzeko.
Innovae errealitate areagotu eta birtualean oinarritutako soluzioak ematen dituen Start up bat da, Zuatzu poligonoan kokatua.
Eurek garatutako software-ak ezagutu, probatu eta LH zikloetan nola txertatu daitezkeen aztertzeko helburuarekin gerturatu giñen Usurbilgo LHII ikastetxeko gela inmersiboan egindako demo day-ra. Don Bosco eta Armeria Eskolako Mekatronika eta Elektronika eta Telekomunikazio sailetako irakasleak egin genuen bisita.
Bertan SAAM, ATR eta bestelako softwareak eta hardware (hololens, stand alone betaurrekoak…) desberdiñak uztartuz proba desberdiñak egin genituen.
RSS blog